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2019-2020年部编本人教版小学小学三年级下学期语文期中测试题 (4)

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第二学期小学三年级语文期中测试

(满分:100 分,考试时间:80 分钟)

命题人:3 号 审题人:况艳华 第一部分 基础积累与运用(48 分)

一、请将下面的名言抄在田字格中要求字迹规范、整洁。(4 分)

抛弃时间的人,时间也要抛弃他。————莎士比亚

姓名:

学号:

班级:

二、我会看拼音写词语。(4 分)

zēnɡ tiān


luǒ lù

kū lonɡ

xiàn mù

三、我会比一比,再组词。(4 分)

秒(

) 戒(

) 即(

) 墨(

)

抄(

) 或(

) 既(

) 默(

)

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3 分)

例:普 谱(曲谱)

工()非

(

)何

(

)

五、我会选字填空。(4 分)

条束 阵对 件 支 幅 股

一( )细雨 一( )清泉 一( )阳光 一( )珍珠

一( )歌曲 一( )衣服 一( )翅膀 一( 线 六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4 分)

)图画

1、大家(连续 持续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。

2、奶奶去世了,我无法排除自己心里的(忧伤 悲伤)。

3、街道上人山人海,楼房上彩旗(飞扬 飘扬)。

4、老师同父亲的(教诲 教导)使我一生受用。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4 分)

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学校:

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1、虚心使人进.步.,骄傲使人(

)。

2、只有不怕失.败.的人,才能获得(

)。

3、学*一定要认.真.,来不得半点(

)。

4、班会课上,老师表.扬.了关心集体的同学,(

体利益的现象。

)了损害集

八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是的则打“×”。(4 分)

1、小华长得像他爸爸。( )

2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( )

九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(4 分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1、难道我不该帮助别人吗?

2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

十、我会填。(8 分)

1、层( )叠 ( )

旭日( )( )

( )( )起舞

( )( )如梭

2、雨里鸡鸣一两家,



3、

,亲口尝梨知酸甜。

4、我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5 分)

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第二部分:阅读积累与运用(22 分)

(一)课内阅读我会阅读短文,回答问题。(11 分)

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶

的,像一个个

的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣

儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的

。有的还是花骨朵

儿,看起来

得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看

那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家

的本领可真了不起。

1、我会在横线上填上适当的词语。(3 分)

2、第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开

花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(2 分)

3、我能在文中找出三个描写颜色的词语:

。(3 分)

4、我能用“

”画出文中的一个比喻句。(1 分)

5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(2 分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(11 分)

第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网

是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多

么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百

折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学*吗?

1、弱小蜘蛛织的网的特点是





。(3 分)

2、我们应该向蜘蛛学*









精神。(2 分)

3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2 分)

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。

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5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(2 分)

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(2 分)

第三部分:*作(30 分) 题目:我想让 提示:可以补充“世界和*”“家乡更美”“妈妈惊喜”“奶奶 高兴”…… 要求:先把题目补充完整,在按一定的条理写下来,要做到不写 错别字,语句通顺。

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